학년에 맞는 책을 함께 읽고, 말하고, 쓰는 1:1 수업. 중학교 수행평가와 서술형의 바탕을 만듭니다.
읽은 내용을 한 줄로 말하고, 세 문장으로 늘리고, 한 편의 글로 완성합니다. 세 단계가 끊기지 않아야 쓰기가 늡니다.
그룹 수업은 첨삭이 한두 줄에 그칩니다. 1:1은 학생이 쓴 글을 문장마다 같이 고치고 다시 씁니다.
학생 환경에 맞춰 방문 또는 화상 중 하나를 고릅니다. 섞어서 진행해도 됩니다.
선생님이 집으로 갑니다. 저학년과 글을 옆에서 봐 주어야 하는 수업에 맞습니다.
화면에 글·풀이를 같이 띄워 고칩니다. 전국 선생님 중에서 고를 수 있고, 수업 기록이 남아 복습에 유리합니다.
읽기·쓰기 또는 개념·탐구를 한 번에 돌리는 기본 과정. 과제 1편을 다음 수업에서 첨삭합니다.
대학별 고사, 영재원·과학고 전형, 학교 시험 3주 전처럼 목표가 분명할 때. 기간을 정해 주 2~3회로 갑니다.
됩니다. 관심사에 맞는 짧은 글부터 시작하고 읽은 뒤 말하기를 먼저 합니다. 쓰기는 말한 것을 옮기는 것부터입니다.
읽기가 되는 2~3학년부터가 많습니다. 5~6학년은 중학교 수행평가를 염두에 두고 글의 구조를 익힙니다.
저학년은 방문이 집중에 유리합니다. 화상은 화면에 글을 같이 띄워 고치기 좋아 고학년부터 많이 씁니다.